Bridge – et læringsspil om fællesskab 

Når vi gør noget sammen, så betyder grus i maskineriet ikke noget, for fællesskab gør os stærkere end vi selv var i udgangspunktet. Man kan lære at glæde sig over andres succes og blive inspireret. 

Sammen kan vi mere, siger man. I dag er fællesskab vigtigere end nogensinde, og vi skal lære af dem der kender fællesskabets kraft. Som forælder har jeg oplevet Skolebridge fra sidelinjen. Jeg kender ikke spillet og beklager på forhånd, hvis jeg siger noget forkert om Bridge, men jeg kan se, hvad Skolebridge har lært børnene om fællesskab, om at lære noget nyt sammen, om at holde ud sammen, og om at have det sjovt sammen. 

Når man spiller Bridge, er man sammen i makkerpar. Man er sammen med og sammen mod nogen. Man laver meldinger sammen og tager stik sammen. Man vinder sammen, og man taber sammen. Man er aldrig alene. Og man spiller til spillet er slut. Ellers vinder de andre nemmere. Det er selvfølgelig sjovest at vinde, og træls at tabe. Tager man imod Bridge-udfordringer som fællesskab, bliver fællesskabet styrket uanset om man taber eller vinder. Man roser hinanden og er god ved hinanden. 

Guldvinderne fra Guldbæk 

4. februar 2023 var en stor dag, for her vandt to elever fra Guldbæk Friskole faktisk guld i DM i Skolepar. 

Det var der ingen der vidste eller så komme, da 12 elever, 3 trænere og 2 chauffører rullede afsted til Herning Bridgeklub om formiddagen 4. februar. 

Det var Emma Hansen fra 5.a og Amanda Sørensen fra 3.a, der dannede makkerpar, og tog Guld-sejren med hjem. Forhistorien starter med en lille gruppe engagerede Bridge-passionerede der fik en bevillig til at sætte Bridge på skoleskemaet i Guldbæk. Dernæst handler den om, hvor stor en succes Skolebridge blev. 

Første kapitel af historien slutter af med sejren og en meget overrasket koordinator, der pludselig stod med Guldet mellem hænderne på to børn, der nok var store men ikke store nok til at tage imod det, der blev stillet dem i udsigt. Sådan kan det nemlig gå med spil, når man har fået de rigtige kort på hånden og i øvrigt følger spillets regler. Næste kapitel starter til sommer med Junior Camp i Svendborg. 

Bridge på skoleskemaet  

Bridge kom på skoleskemaet i Guldbæk på grund af lokale kræfter, der lavede en aftale med skolen. Bridge-entusiast Jytta Højsleth, der er bedsteforælder til to børn på skolen, fik sammen med lokale Karsten Houmøller, der også spiller Bridge, samt Birte Kjeldsen, der foruden at være bosat i Ravnkilde også er kontaktperson i Nordjylland for Dansk Bridge Forbund, bevilliget et skoleforløb om Bridge. 

Sammen med Morten Bilde, der er bosat i Horsens og direktør i Dansk Bridge Forbund, introducerede de og trænede 32 elever fra 3.-6. klasse på Guldbæk Friskole i en periode på 6 uger (fra oktober til december 2022). 

Træningen startede efter efterårsferien med 3 ugentlige timers ugentlig Bridge på skoleskemaet som alternativ matematikundervisning, og dette fortsatte indtil jul. Alle eleverne var sammen i undervisningen, der foregik i skolens Morgensangslokale. 

I friskolens ånd arbejdede og spillede eleverne på tværs af klasserne, ligesom de er vant til at arbejde på tværs af årgangene fra skolens faste temaundervisning. Bridge-spillet blev introduceret gradvist og med moderat progression. Interesserede elever blev tilbudt ekstratræning i form af Spillecafé en gang om ugen i Skolefritidsordningen, der som noget særligt på Guldbæk Friskole tilbydes helt frem til 6. klassetrin. Eleverne kunne også øve på Bridge Master, der er et online træningsredskab via Bridge Base Online, på deres Chromebooks.  

De fik at vide, at der ville blive mulighed for at deltage i DM i Skolepar, hvis nogen havde lyst til at forpligte sig på mere træning efter jul. Det er kun muligt at tabe og vinde, hvis man spiller sammen med nogen i Bridge, og derfor er det et meget lærerigt spil, især for børn i skolen. 

Jeg oplevede gennem børnenes fortællinger at spillet handlede om meget mere end at tabe eller vinde. Det handlede om rummelighed, om koncentration, vedholdenhed og om at have det sjovt. Nogle sagde at det bedste var legen der opstod efter spillet. Det har stor værdi, for så har man haft det godt sammen. 

Træning som optakt til DM i Skolepar 

12 elever meldte sig efter jul. De dannede selv de 6 par, der blev sendt afsted til DM i Skolepar i februar 2023. Som sædvanlig dannede de par på kryds og tværs af klassetrin. 

De havde fået mod på mere træning med Jytta, Karsten og Birte og med forældrenes samtykke mødtes de hver torsdag eftermiddag efter skole for at øve mere Bridge. Under træningen oplevede Jytta, Karsten og Birte en voksende seriøsitet, mere engagement og større koncentrationsevne omkring spillebordet. 

Jeg oplevede, at der blev også spillet Bridge i weekender – for sjov, for så kunne man hygge sig bagefter sammen med nogen man ikke plejede at hænge ud med. Spillet fik ligesom en social funktion. 

DM i Skolepar og næste projekt 

Da dagen oprandt for DM i Skolepar, var alle klar. Skoldkopperne på skolen var blevet lagt ned og alle 12 elever tog afsted til DM fordelt i skolens bus og to biler. I Herning Bridgeklub var der først frokost med sandwich inden det indledende spil gik i gang. I alt deltog 20 elever fra Sjælland og Jylland. 

Der blev spillet 6 runder, og placeringerne ændrede sig time for time. Først lå Guldbæk i nederste halvdel mod de mere erfarne fra Sjælland, men så i sidste time strøg pigerne fra Guldbæk til tops! 

Om det udelukkende skyldes smart spil eller andre der blev trætte, fortæller denne historie intet om. 

Forinden turen gik hjemad og flere telefonopkald hjem til lige så overraskede forældre var blevet foretaget, byttede guldpigerne Emma og Amanda hovedgevinsten, som var en tur til EM i Cannes, med bronzevindernes store chokoladegevinst, da de ikke kunne tage afsted helt til Frankrig alene. 

Bag denne succeshistorie skrives således også en historie om intens øvelse, et styrkende fællesskab, matematik og flid, og ikke mindst om at have de nødvendige ressourcer til rådighed i kraft af engagerede frivillige, der ved hvordan Bridge spilles smart. 

Ovenstående fortælling om Skolebridge som matematikprojekt på Guldbæk Friskole er derfor vigtig formidling af sejren, og den er nødvendig for at forstå den egentlige og store betydning af hjembringning af selve Guldbarren. 

Jytta, der var en af hovedkræfterne bag initiativet i Guldbæk, fortæller at hele vejen igennem fra det 6 ugers forløb til bordet ved DM blev spil gennemført i gensidig respekt og med ordentlig adfærd – også når man ærgrede sig over at have fået ”de dårligste kort”. 

Gensidig respekt er et af de vigtigste læringsmål for Bridge i skoleregi. Næste stop er Svendborg til Dansk Bridge forbunds Junior Camp i juli. De der ønsker at fortsætte Bridgerejsen med Jytta, Birte og Karsten kan opretholde træningen i privat regi frem til campen. Og så kommer der jo også et DM mere til næste år.

Hele Guldbæk-holdet.