Torsdag blev der holdt aktivitetsdag på Haverslev Skole. I år havde lærere og elever fordelt sig på tre forskellige aktiviteter. Samarbejdsøvelser og -lege for 6., 5. og 4. kl., minitriatlon for 2. og 3. kl., mens der for 1. og 0. kl. var forskellige gamle lege på programmet.

HAVERSLEV: I år var de yngstes aktivitetsdag dels planlagt af klasselærerne Charlotte Møller Christensen og Louise Lundtoft og dels af elever fra skolens “lær at gøre”-hold, som er en aktivitet i den understøttende undervisning for mellemtrinseleverne. “Lær at gøre” dækker over øvelser og træning i at instruere andre, vurdere hvilke oplysninger der er nødvendige for at kunne løse en konkret opgave og ikke mindst at kunne skriftliggøre instruktionen, så den forstås af modtageren.
Op til aktivitetsdagen har elever fra 4. og 6. kl. i den understøttende undervisning, således arbejdet med at udvælge, planlægge, beskrive og visualisere de lege og aktiviteter, skolens yngste elever blev præsenteret for, ligesom de på aktivitetsdagen, inden de selv skulle videre til deres aktivitet, havde til opgave at formidle og forklare dagens indhold og plan for de små. Det er både spændende og giver rigtig god mening, at det er ældre elever, der inden for de rammer, lærerne har udstukket, sådan en dag planlægger indholdet for de små, og der blev hos de ældste elever således også gået anderledes nærværende og aktivt til opgaven, da de blev klar over, at de yngstes aktivitetsdag på den måde afhang af deres arbejde.
Fra de to klasselærere er der stor ros til “Lær at gøre”-holdet, for ikke kun at udvælge gode lege og aktiviteter, men i særdeleshed at planlægge, beskrive, formidle og ikke mindst visualisere dem på en måde, så deres yngre kammerater ved hjælp af billeder og korte beskrivelser selv kunne læse og afkode de forskellige aktiviteters formål og indhold.