ELLIDSHØJ: Siden medio af 2012 har hele Landsbyordningen, som dækker over skole, Dus og børnehave, været i gang med at bruge PALS, som er en metode, der betyder Positiv Adfærd i Læring og Samspil. Det giver styrkelse af børns sociale kompetencer, samt forebyggelse og afhjælpning af adfærdsproblemer.
Målet med PALS er, at fremme den positive adfærd - f.eks. måden, man taler til hinanden på. Eleverne skal i skolemiljøet udvikle kompetencer, som styrker og støtter deres sociale og faglige formåen. Der vil blive arbejdet med begreberne respekt, ansvar og omsorg, og ud fra disse begreber bliver skolens værdigrundlag ført ud.
Den røde snor blev klippet over af to dygtige elever fra nulte klasse, som en markering af, at skolen er nu officielt PALS skole.
Der blev sendt balloner til vejrs, holdt tale af skoleleder Annette Bystrup, og nogle af eleverne havde lavet et flot rapnummer om PALS, skolens bibliotek fik en kæmpe sækkestol med hele verdenen på, og bagefter blev der spist kagemand i lange baner.
Da PALS er en permanent løsning, som skolen vil arbejde ud fra, følger pædagogerne i landsbyordningen samme kursus forløb, så alle voksne er ”klædt ens på”.

Det tager tre år, at indføre PALS. ”Det er de ansattes egne forslag og ideer, der bidrager til forandringsprocessen på den enkelte skole. Øvelser gennem rollespil giver muligheder for at prøve ideerne og forslagene i praksis og er en god hjælp til at komme fra ord til handling”.